2026年度 TMG看護学生実習指導者講習会


TMG看護学生実習指導者講習会
看護教育における実習の意義及び実習指導者としての役割を理解し、効果的な実習指導に必要な知識・技術を習得した、看護実践指導者の育成を図ります。
開催期間
2026年9月4日(金) ~ 2027年3月9日(火)
申込期間
2026年6月1日(火) ~ 2026年7月20日(月) 必着
※定員になり次第、締め切らせて頂きます。
定員
60名
受講料
50,000円(税込)
* テキスト代、書籍代は別途自己負担
* 振込方法の案内は「受講許可通知」とともに発送します。
日時・研修方法
- eラーニング(5単位)
- オンライン(zoom)を利用したオンライン研修(5単位)
※ パソコンとインターネット環境の準備が必要です。受講者1名に対し1台のパソコンを使用してください。
受講要件
- 保健師、助産師又は看護師の資格取得後3年以上の実務経験がある者
- 看護師養成所の実習施設で実習指導の任にある者もしくは将来実習指導者となる予定の者
- 看護師等の養成所で実習指導の任にある者
- 施設から推薦のある者
研修内容
| 区分 | 内容 | 科目 | 目標及び内容 | 単位数 | 時間数 | 日程 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 開講式・オリエンテーション | (1.5) | 9月4日(金)AM オンライン(zoom) |
||||
| 基礎分野 | 教育の基盤 | 教育原理 | 教育の本質の基本的知識、概念及び必要な理論を学ぶ 1)教育の本質、目的 2)教育活動の特性 |
1 | 15 | eラーニング 9月4日(金)PM ~ 12月21日(月) 10日間 |
| 教育方法 | 教育方法の基本知識及び必要な理論を学ぶ 1)授業形態、教育方法及び教材の活用 2)教授-学習過程の理解等 |
1 | 15 | |||
| 教育心理 | 人間の発達と学習過程における心理的な特徴について基本知識及び必要な理論を学ぶ 1)成長発達に伴う学習者心理の理解 2)学習過程における心理 等 |
1 | 15 | |||
| 教育評価 | 教育評価の基本知識及び必要な理論を学ぶ 1)教育評価の目的と方法 2)講義・演習・実習評価の方法 等 |
1 | 15 | |||
| 専門分野 | 看護論 | 看護論 | 人間の健康、看護の考え方を多角的に学び、看護についての視野を広げ、自己の看護観を明確にする 1)看護の機能と役割 2)看護場面と看護観の再構成 3)健康の概念と健康支援 4)倫理的課題とその対応方法 等 |
1 | 15 | |
| 看護教育課程 | 看護教育課程論 | 看護師等養成所の各教育課程の概要を学び、実習指導につなげる 1)教育課程の基礎知識 2)看護教育課程の編成 3)各看護学領域のねらいと構成 |
1 | 16 | オンライン(zoom) 1月15日(金)AM 1月19日(火)AM 1月22日(金)AM 1月26日(火)PM |
|
| 実習指導の基礎 | 実習指導方法論 | 実習指導案について理解し、授業方法を学ぶ 1)実習指導の方法 2)実習評価の意義と方法 |
2 | 32 | オンライン(zoom) 1月15日(金)PM 1月19日(火)PM 1月22日(金)PM 1月26日(火)AM 1月29日(金) 2月2日(火) |
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| 実習指導方法演習 | 実習指導の展開の実際を学ぶ 1)実習指導案の作成及び評価(課程別、学年別、専門領域別 等) 2)実習の評価 |
2 | 64 | オンライン(zoom) 2月5日(金) 2月9日(火) 2月12日(金) 2月16日(火) 2月19日(金) 3月2日(火) 3月5日(金) 3月9日(火) |
||
| 閉講式 | (0.5) | 3月9日(火) | ||||
| 合 計 | 10 | 187 | ||||
※ 基礎分野の科目のうち、既習科目の申請により本講習会における履修に代えることができますのでご相談ください。
申込方法


受講決定
8月上旬までに『受講許可通知』をメールで送信いたします。その後、受講料の納入をもって受講決定とします。
修了証の交付
修了要件を満たした受講者には、当センターでの承認を経て修了証を交付します。
個人情報の取り扱い
申込にあたって提出された個人情報は「TMG個人情報保護方針」に則り取り扱い、本講習会の目的以外には使用いたしません。
オンライン研修で準備いただくもの
- パソコン
Web会議システム(ZOOM)がインストールされているパソコン 受講者1名に対し1台のパソコン(共有不可) - ウェブカメラ
パソコン内蔵またはUSB接続のもの - スピーカー・マイク
パソコン内蔵またはUSB接続またはワイヤレス
お問い合わせ
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